Tujuan:
- Menjelaskan pengertian besaran dan satuan.
- Menyebutkan besaran pokok dan besaran turunan beserta satuannya.
- Membuat daftar (tabel) nama besaran, satuan dan dimensi dalam fisika.
- Menentukan dimensi dari suatu besaran pokok maupun besaran turunan dengan benar.
- Membedakan satuan baku dan tidak baku.
Petunjuk Kerja
Kegiatan 1: Lakukan study pustaka kemudian lengkapi tabel berikut
| No. |
Besaran Pokok |
Lambang |
Satuan |
Singkatan |
| 1. |
|
|
|
|
| 2. |
|
|
|
|
| 3. |
|
|
|
|
| 4. |
|
|
|
|
| 5. |
|
|
|
|
| 6. |
|
|
|
|
| 7. |
|
|
|
|
Besaran turunan
| No. |
Besaran Turunan |
Lambang |
Satuan |
Singkatan |
| 1. |
|
|
|
|
| 2. |
|
|
|
|
| 3. |
|
|
|
|
| 4. |
|
|
|
|
| 5. |
|
|
|
|
| 6. |
|
|
|
|
| 7. |
|
|
|
|
Kegiatan 2:
- Ukurlah panjang tiga benda yang tertulis dalam tabel menggunakan satuan yang telah ditentukan dan catat hasil pengukuranmu pada tabel 3 kolom hasil pengukuran.
- Ulangi sekali lagi tetapi menggunakan penggaris/mistar catat hasil pengukuran pada tabel 4
| No. |
Satuan Ukuran Tidak Baku |
| Benda Yang Di Ukur |
Satuan |
Hasil Pengukuran |
| 1. |
Panjang Bangku |
Jengkal |
|
| 2. |
Lebar Pintu |
Lengan |
|
| 3. |
Panjang Meja Guru |
Telapak |
|
Tabel data
| No. | Satuan Ukuran Baku |
| Benda Yang Di Ukur |
Satuan |
Hasil Pengukuran |
| 1. |
Panjang Bangku |
cm |
|
| 2. |
Lebar Pintu |
cm |
|
| 3. |
Panjang Meja Guru |
cm |
|
Pertanyaan dan kesimpulan
- Apakah yang kalian ketahui tentang besaran dan satuan? Jelaskan !
- Apakah perbedaan besaran pokok dan besaran turunan?
- Bila hasil pengukuran menggunakan satuan pengukuran tidak baku dibandingkan dengan kelompok lain apakah terdapat perbedaan ukuran? Menurut kamu mengapa hal ini dapat terjadi?
- Bila hasil pengukuran menggunakan penggaris dibandingkan dengan kelompok lain apakah terdapat perbedaan ukuran? Menurut kamu mengapa hal ini dapat terjadi?
- Sebutkan dua contoh penggunaan satuan baku dalam kehidupan sehari-hari