LKPD Elastisitas

---

Lembar Kerja siswa

(LKS)

---

Kelompok Nama Anggota :

• ................................
• ................................
• ................................
• ................................
• ................................

Pengetahuan		Ketrampilan
3.1	Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, prosedural dalam ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.	4.1	Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan
3.1.1	Menganalisis sifat elastisitas bahan dalam kehidupan sehari hari	4.1.1.	Menyajikan hasil pengukuran besaran fisis dengan menggunakan peralatan dan teknik yang tepat untuk penyelidikan ilmiah
		4.1.2.	Mengolah dan menganalisis hasil percobaan tentang sifat elastisitas suatu bahan

1. Judul Percobaan :
Sifat Benda Elastis Dan Non Elastis
2. Tujuan Percobaan
Untuk membedakan sifat benda elastis dan non elastis
3. Alat-alat Percobaan :
1. Karet gelang
2. Pegas
3. Kawat tembaga
4. Plastisin
5. Tanah Liat
4. Langkah-langkah Percobaan:
1. Ambillah karet gelang, lalu berikan gaya (tarik) dan amatilah apa yang terjadi.
2. Ambillah pegas, lalu berikan gaya (tarik) dan amatilah apa yang terjadi.lalu catat dalam tabel pengamantan.
3. Ambillah Tanah liat, lalu berikan gaya (tarik) dan amatilah apa yang terjadi.lalu catat dalam tabel pengamantan. Amatilah apa yang terjadi? Manakah benda yang tergolong elastis dan benda non elastis. Lalu catat hasil pengamatan dalam tabel pengamatan. Berilah tanda cheklish ( pada kolom sifat benda yang pilih di bawah ini:

No.	Nama Benda	Bentuk Benda		Sifat Benda
		Berubah	Tidak	Elastis	Non Elastis
1	.....			.....	.....	.....	.....
2	.....	.....	.....	.....	.....
3	.....	.....	.....	.....	.....
4	.....	.....	.....	.....	.....
5	.....	.....	.....	.....	.....

5. Bahan Diskusi
1. Apakah yang dimaksud dengan elastisitas?
2. Mengapa benda-benda tersebut dapat berubah bentuk?
3. Sebutkan contoh-contoh benda lain yang memiliki sifat elastis dan non elastis dalam kehidupan sehari-hari?
4. Buatlah kesimpulan dari hasil percobaan diatas!

---

Lembar Kerja siswa

(LKS)

---

Kelompok Nama Anggota :

1. ................................
2. ................................
3. ................................
4. ................................
5. ................................

Pengetahuan		Ketrampilan
3.1	Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, prosedural dalam ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.	4.1	Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan
3.1.1	Menganalisis sifat elastisitas bahan dalam kehidupan sehari hari	4.1.1.	Menyajikan hasil pengukuran besaran fisis dengan menggunakan peralatan dan teknik yang tepat untuk penyelidikan ilmiah
		4.1.2.	Mengolah dan menganalisis hasil percobaan tentang sifat elastisitas suatu bahan

1. Judul Percobaan :
Konstanta Pegas
2. Tujuan Percobaan
Mencari konstata elastisitas
3. Alat-alat Percobaan :
1. Pegas
2. Statik
3. Penggaris
4. Lima (5) beban
4. Langkah-langkah Percobaan:
1. Rangkailah peralatan seperti pada gambar disamping kiri!
2. Sebelum diberi beban, catatlah kedudukan ujung bawah pegas!
3. Gantungkan sebuah beban di ujung pegas, lalu bacalah skala pada mistar!
4. Ulangilah langkah no. 3 dengan berbagai beban yang semakin berat dan catat skala pada mistar setiap kali penggantian beban!
5. Catatlah hasil pengamatan Anda seperti pada tabel berikut!




No.	Gaya Tarik (N)	Panjang Awal (x1)	Panjang Akhir (x2)	Pertambahan Panjang (x2-x1)	Konstanta Pegas k
1	.....	.....	.....	.....	.....
2	.....	.....	.....	.....	.....
3	.....	.....	.....	.....	.....
4	.....	.....	.....	.....	.....
5	.....	.....	.....	.....	.....

5. Bahan Diskusi
1. Apa yang terjadi jika pegas diberi beban?
2. Mengapa pegas dapat bertambah panjang?
3. Bagaimankah bunyi dari hukum hooke serta bagaimana rumusnya?
4. Hitunglah konstanta masing-masing pegas?
5. Buatlah kesimpulan dari hasil percobaan diatas!